top of page

En este primer semestre en el cual tuve la oportunidad de participar de manera en línea, para mí fue algo difícil, pero me doy cuenta que desempeñar nuevas competencias para el aprendizaje actual me ayudara en un futuro tanto como para un ámbito laboral e incluso para mi vida cotidiana, porque todos estos conocimientos y nuevas herramientas por las cual desarrolle mis actividades pueden ayudarme para facilitar un mejor desempeño y ayudarme a sobresalir en los trabajos y/o servicios que se pueden implementar en un futuro.

El inicio de un curso académico universitario, siendo la primera vez es difícil. Las primeras semanas para mí fueron difíciles ya que no tenía muy claro cómo se tenían que elaborar las actividades, de qué manera se desarrollaban, ni siquiera hacerlas por plataformas o basados en la tecnología, eso fue lo difícil para mí. Pero con práctica me pude dar cuenta de qué es más eficaz elaborar las actividades por estos medios por una mejor calidad de desarrollo y que también nos ayudará en un ámbito laboral.

 

Las competencias que puede desarrollar durante este ciclo pueden ser la de autoanálisis tanto personalmente y un autoanálisis de las actividades para darme cuenta de mis errores y mejorar, aprender a comunicarme ya que lo requería más o mes y día más por el hecho de estar en clases en línea.

Las actividades en sí me ayudaron analizar y comprender qué las acciones que realizamos en un ámbito laboral se pueden elaborar a través de la tecnología para aprender adaptarnos a la sociedad y desarrollar estás competencias que un futuro se nos exigirán y nos ayudan como persona hacer más crítico y creativo.

Concluyó diciendo qué considero que ahora tengo más conocimiento y más experiencia a través de la práctica, la cual me servirá para seguir avanzando en mi carrera y lograr tener un impacto positivo en próximas actividades que se me propongan y tener una gran capacidad y facilidad a la hora de realizarlas, todo esto me ayudara para un futuro del ámbito laboral.

 

Mi desempeño académico 

Ciclo 02 - 2021

bottom of page